تدریس اینجانب با توجه به سطح علمی دانش آموز و سطح انتظار والدین و شاگرد بر اساس تکنیک تعاملی- چالشی می باشد.تدریس بر اساس کتاب های درسی و منابع معتبر علمی انجام می شود. و همزمان با آن، با توجه به سطح دانش آموز تمریناتی حل می شود، همواره شاگرد را در طول کلاس مورد پرسش قرار میدهم تا بهترین راندمان را داشته باشیم. همچنین تکالیفی برای تثبیت بیشتر مطالب در ذهن دانش آموز تعیین می گردد و در جلسه بعد تمارین به صورت دقیق بررسی و رفع اشکال می شود.به طور کلی هدف از تدریس ایجاد تفکر ریاضی گونه در فرد است که باعث علاقه ی او به درس ریاضی و تبدیل نقطه ضعف های او به نقطه قوت می شود و در عین حال با انگیزه و چالش بیشتری به حل مسائل می پردازد.

سلام امیدوارم حال دل همگی شما خوب باشه.معمولا مطالعه درس ریاضی برای دانش اموزان و داوطلبان کنکور چالش هایی به همراه داشته است، اما می توان با بیان مفاهیم ریاضی به صورت ساده و روان، حل مثالهای مختلف، طبقه بندی دقیق مطالب بر این چالش ها غلبه کرد.

اینجانب محمدرضا احمدی، دبیر رسمی آموزش و پرورش هستم که سابقه‌ی تدریس در ریاضیات متوسطه اول و دوم را دارم. هدفم آموزش کاملا مفهومی ریاضی به بیانی ساده و از طریق امکانات و ابزارهای آموزشی همراه با حل مثال‌های متنوع است. در مورد تدریس آنلاین از بهترین امکانات و ابزارهای آموزشی استفاده می‌کنم که فضای تعاملی خوبی برای یادگیری ایجاد کند.

درود بر شما. من مریم دُرفشان هستم. در دانشگاه رشته کارشناسی و کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی محض خواندم و اکنون دانشجوی دکتری در زمینه مذکور هستم. 10 سال سابقه تدریس در دبیرستان های متوسطه اول و دوم در ناحیه 5 اصفهان و شاهین شهر دارم. 1. آموزش عروض شنیداری یکی از شیوه های تدریس علوم و فنون ادبی در مقطع دبیرستان است، به طور مثال شعر را با لحن آهنگین خوانده می شود و دانش آموز سریعتر از تقطیع کردن بیت به وزن شعر فارسی می رسد. 2. در بخش آموزش آرایه های ادبی، برای دانش آموز مثال های ملموس آورده می شود که بتواند آن را در طبیعت یا پیرامون خود درک کند.

سلام دوستان خوبم تدریس ریاضی یعنی عشق یعنی صبور بودن یعنی آرام وباحوصله بارها و بارها تکرار مطالب یعنی ایجاد انگیزه برای بچه ها که به نظرشون یادگیری ریاضی کار راحتی نیست و من هم عاشق ریاضی هستم و هم آرام وبا حوصله بارها مطالب را تکرار میکنم تا برای شاگردانم ایجاد انگیزه کنم و یادگیری این درس را شیرین و جذاب نمایم موفقیت شما آرزوی دیرینه من

با سلام و عرض ادب مدرس درس ریاضی و عاشق تدریس آن هستم. حدود 20 سال با دانش آموزان و دانشجویان در ارتباط نزددیک بوده ام، وبا آنها تدریس داشته ام. در دبیرستان های برتر اصفهان تدریس داشته ام. به ساده ترین حالت تدریس می کنم و همیشه موقع تدریس خودم را جای دانش آموزان قرار میدهم و میدانم که در هر مرحله از درس چه سوالات و ابهاماتی دانش آموز ممکن است در ذهن خود داشته باشد و به بررسی انها می پردازم. در موقع تدریس بگونه ای عمل می کنم که دانش آموز خیلی راحت سوالات خود را مطرح کند و ابهامی برایش باقی نماند. مهمترین منبع تدریس را کتاب درسی می دانم و مفاهیم آنرا به دانش آموزان تفهیم و لایه های پنهان مفاهیم را برایشان بررسی می کنم. و پس از اطمینان از درک مفاهیم ،کار در کلاس ها،فعالیت ها،مثالها و تمرینات کتاب به سراغ حل مسایل متنوع از کتاب های کمک درسی می روم. در فرآیند تدریس ،جزوات درسی تهیه شده هر فصل را نیز که شامل درس نامه ها ، نکات و تست های متنوع می باشد را در اختیار دانش آموزان قرار میدهم.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من مهدی کرمانی هستم. مدرس ریاضی متوسطه اول دارای فوق دیپلم از تربیت معلم شهید باهنر اصفهان لیسانس از دانشگاه اصفهان فوق لیسانس از دانشگاه صنعتی اصفهان هستم و با 23 سال سابقه در آموزش پرورش

سلام محمد علی معصوم زاده هستم . کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان. آموزگار مقطع ابتدایی وزارت آموزش و پرورش \ آزماینده و تستر هوش اداره سنجش آموزش و پرورش \ چهار سال است که در آموزشگاه ها و مدارس مختلف در پایه های چهارم ، پنجم و ششم ابتدایی تدریس میکنم. در جشنواره هایی چون تدریس برتر و دست سازه های ریاضی حضور داشته ام. دروس مقطع ابتدایی نیاز به آموزشی جذاب و پویا دارد ،که میتوانیم با استفاده از روش های تدریس مناسب هر فراگیر ، یادگیری واقعی را ایجاد کنیم. امیدوارم در استاد بانک لذت موفقیت را باهم دیگر حس کنیم.