با سلام من محمد یزدانی، فارغ التحصیل مقطع کارشناسی مهندسی عمران از دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل و مقطع ارشد و دکترای مهندسی عمران - سازه از دانشگاه های شریف و تربیت مدرس هستم. از مقطع کارشناسی به تدریس دروس استاتیک، سازه های فولادی . سازه های بتنی به عنوان دستیار آموزشی مشغول بودم. در مقطع ارشد، تدریس درس استاتیک را در دانشگاه علامه حسن زاده آملی انجام دادم و از سال 1395 تا سال 1401 نیز مدرس دوره های محاسبات مهندسی عمران هستم.

رسول باغبانی جویباری استاد VIP استادبانک می‌باشد که تا به اینجا 1,637 جلسه برگزار کرده است و شاگردانش از او رضایت خیلی بالایی داشته‌اند. او می‌تواند به صورت آنلاین بر بستر اینترنت تدریس کند. این استاد همچنین موفق شده است مدرک دوره اخلاق حرفه‌ای تدریس را از استادبانک دریافت نماید.استاد رسول باغبانی جویباری در گروه درسی «دانشگاهی» تدریس خصوصی می‌کند.

با سلام بنده علی کیب الهی هستم و دوره دبیرستان خود را در مدرسه تیزهوشان به پایان رساندم، سپس وارد دوره کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه شیراز شدم و توانستم با رتبه دوم در بین دانش آموختگان هم ورودی خود این دوره را به پایان برسانم و به طور مستقیم و بدون آزمون وارد دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای گذراندن دوره کارشناسی ارشد بشوم. بعد از گذراندن دوره کارشناسی ارشد، دوره دکترای تخصصی خود را نیز در رشته مهندسی مکانیک در دانشگاه صنعتی امیرکبیر ادامه دادم و لازم به ذکر است هر دو دوره کارشناسی ارشد و دکتری تحت استاد راهنمایی پروفسور اسلامی سپری شد.( مقالات بین المللی چاپ شده و در دست چاپی نیز دارم.) در دوره دکترای خود کتابی در زمینه مهندسی سیستم ها تالیف داشتم(با کمک دوستانی از فارغ‌التحصیلان دانشگاه های برتر) و همچنین از سال 98 تا هم اکنون در دانشگاه شهید رجایی به عنوان استاد مدعو مشغول به تدریس میباشم.( همچنین تدریس ریاضی و فیزیک دبیرستان و دانشگاه را به مدت ده سال است که به طور پیوسته انجام میدهم، از سال دوم دوره کارشناسی تا به امروز) در تدریس سعی کرده ام که خود را با توجه به سطح شاگرد و خصوصیات شخصیتی شاگردانم تطبیق دهم.

ستایش خدای را که مرا یاری داد تا بیاموزم آنچه را که نمی دانم و پروردگارا یاریم ده تا بیاموزانم آنچه را که آموخته ام. اینجانب از سال 1381 همزمان با دوره دانشجویی ام تدریس فیزیک را شروع کردم و پس از دریافت مدرک دکتری فیزیک از دانشگاه صنعتی اصفهان تا بحال تنها شغلم آموزش دروس فیزیک، ریاضی و دروس مربوطه در دانشگاه های مختلف بوده است. هم اکنون علاوه بر استاد بانک در دو دانشگاه دولتی و غیرانتفاعی دیگر نیز در حال تدریس فیزیک سر کلاس های دانشگاه هستم. بسیار عاشق آموختن فیزیک از پایه با آسان ترین شیوه در شاخه های گوناگون مانند فیزیک مکانیک، الکترومغناطیس، فیزیک حالت جامد، مکانیک کوانتومی، ترمودینامیک و مکانیک آماری و ... هستم. علاقه زیاد برای تفهیم بهتر دروس فیزیک و ریاضی به دانشجویان باعث شد که به دنبال آموختن و پیشرفت مهارتهای فن بیان، روش های حفظ فرمول، مهارتهای تحلیل کتابخوانی نیز باشم و در این زمینه نیز در کارگاه ها و کلاسهای زیادی شرکت کرده ام و مهارتها و مدارکی در این زمینه کسب کرده ام.

امید احمدی هستم دکتری مهندسی شیمی با گرایش نانوبیوتکنولوژی غذایی؛ از سال 88 تا 99 سه مقطع تحصیلی خودم رو سپری کرده و در حال حاضر به عنوان پژوهشگر و مدرس دانشگاهی فعالیت میکنم. از سال 90 تدریس نرم افزارهای مختلف عمومی و کاربردی را انجام داده و تابحال در دانشگاه های متنوع نسبت به برگزاری کارگاه های متنوع نرم افزاری اقدام نموده ام. از سال 94 با شروع مقطع دکتری تخصصی، تدریس دروس دانشگاهی را انجام داده و با دانشگاه های مختلف دولتی، پیام‌نور، آزاد و فنی و حرفه ای همکاری داشته ام.

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من مجید مختاری هستم. هیات علمی وزارت علوم در دانشگاه فنی و حرفه ای و دکترای مهندسی هوافضا. همیشه به عنوان یه دانش جو و دانش پژوه عاشق دروس مهندسی و ریاضی فیزیک بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل دروس مرتبط با فیزیک و خصوصا درس های دانشگاهی مقاومت، ارتعاشات و استاتیک بوده. چند وقتی به عنوان ناظر تست های ارتعاشی در یک مجموعه پژوهشگاهی باهشون همکاری کردم و به عینه تفاوت اون چیزایی که توی صنعت میبینیم و توی کتابا نوشته رو متوجه شدم؛ برای همینم میخوام درس با چاشنی تجربیات واقعی رو براتون به ارمغان بیارم. برای موفق بودن و موفق ماندن توی این سطح باید درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد می گرفتم. پاس کردن درس با بهترین استاد اولویتم بوده تا بهترین یادگیری رو داشته باشم. از همون زمان تصمیم گرفتم تدریس کنم و الان به مدت 5 سال هست که به صورت حرفه ای به عنوان هیات علمی هر ترم دارم این درسارو تدریس میکنم. خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای دانشگاهیم بالاترین نمره ارزشیابی رو بهم دادن و تعریف از خود نباشه اساتید محبوب دانشگاهم!!

سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من سجاد بوذری هستم. فارغ‌التحصیل دکتری مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی. خوشبختانه تونستم با رتبه استفاده از استعداد تحصیلی یعنی ده درصد اول معدل دانشکده، وارد مقطع کارشناسی ارشد در رشته مهندسی مکانیک بشم. از همون زمان تصمیم گرفتم تدریس کنم و الان به مدت 7 سال هست که به صورت حرفه ای تدریس میکنم. در کنار تدریس در دانشگاه ها، خوشبختانه به خاطر صبر و حوصله ای که تو کارم داشتم، شاگردای خصوصی زیادی به بنده مراجعه کردند.

سلام و عرض ادب خدمت دانشپذیران عزیز و بزرگوار. بنده سمیه سمیاری هستم و این افتخار را دارم که به مدت 13 سال مدرس دروس ریاضی و فیزیک در همه مقاطع تحصیلی متوسطه و کنکور و دانشگاه باشم. در انتقال مفاهیم فیزیک و ریاضی به دانشپذیران این مدت موفق بوده ام بطوریکه خیلی از دوستان که واقعا به این دو درس علاقه ای نداشتند علاقمندشدند و توانستنه اند در این دو درس موفق باشند. روش من در تدریس با محوریت دانشپذیر با هر سطح علمی و توان مالی بوده و حل تمرین بلافاصله بعد از ارائه هر مبحث از اصول کار تدریس بنده است. همچنین پیگیری وضعیت دانشپذیر در فهم مفاهیم و ارائه تکلیف و انجام آن توسط دانشپذیر بعد از هر جلسه تدریس نیز از ویژگیهای تدریس بنده میباشد. .در پایان آرزوی موفقیت و پیروزی روز افزون برای همه عزایزان دارم.

سلام وقت بخیر بنده به مدت 10 سال سابقه تدریس در دانشگاه صنعتی ارومیه و شریف دارم که تو این مدت تمام دروس تخصصی و عمومی را در این دانشگاه ها تدریس کردم. رتبه برتر 4 در کنکور کارشناسی ارشد بودم. در حال حاضر در طرح های پژوهشی بنیاد ملی نخبگان هستم و به صورت شبانه روزی فعال هستم.

با سلام میلاد البرزی هستم. همیشه در دوره ابتدایی به دروس ریاضی و علوم علاقه داشتم و همین باعث شد که سال‌های بعد بتونم در کنکور ریاضی رتبه 964 رو کسب کنم. در حال حاضر دانشجوی دکتری مهندسی مکانیک از دانشگاه تربیت مدرس هستم و دروس مختلف در زمینه های مهندسی و دورس پایه دبیرستان رو تدریس میکنم. به نظر من سبک تدریس استاد باید متناسب با دانشجو و دانش‌آموز باشه و استاد توانایی انعطاف بالایی داشته باشه. برای دانشجویان با پایه ضعیف استاد نیازمند صبر و حوصله و دانش پایه، و برای دانشجویان قوی استاد نیازمند تسلط و درک درست از مسائل برای هر چه بهتر انتقال دادن مفاهیم باشه.