لیست بهترین اساتید تدریس خصوصی مونیخ (Munich) - معلم خصوصی خود را انتخاب کنید.

امیرحسین جعفری هستم. دارای سه سال سابقه تدریس انفرادی و سابقه تدریس کلاس های آموزشگاه طنین گفتار در مجموعه های نوجوانان و بزرگسالان در مجموعه کتاب های touchstone1-4 و همچنین کتاب های Project1-4 به صورت کلاس های خصوصی و نیمه خصوصی و همچنین کلاس های گروهی. دارای مدرک TTC از Tone Talk.درباره تدریس روش های تدریس گوناگون در جهت رشد و پرورش سریع تر دانشجویان با توجه به نیاز و شرایط وابسته در عملکرد آنها بررسی و آزموده شده است در گذر زمان. در این جهت همیشه ارتباطم رو با دانشجویان حفط کردم و به ویژگی های شخصیتی و اخلاقی بجه ها کاملا آشنا هستم و میتونم با یک رابطه دوستانه و حرفه ای، با اون ها به خوبی کار کنم.اخلاق و روش حرفه ای و ارائه کار و تدریس در بهترین شکل آن و همچنین نظم و پایبندی به مسئولیتم و اصول مختلف کاری، تضمین بنده برای شما عزیزان است.

بهترین روش تدریس متد CLT میباشد روشی باید بکار رود که تمام دانش اموزان را تحت پوشش و پیشرفت قرار دهد از ضعیفترین تا قویترین. بهترین کار ایجاد انگیزه در بین داوطلبان هست. باید انگیزه واقعی و حقیقی ایجاد کرد تا پیشرفت حاصل گردد. نکته بسیار بسیار مهم، اموزش به زبان simplified یا زبان ساده و قابل فهم میباشد.تدربس باید مفهومی، کاربردی و عمیق باشد تا ماندگار و تاثیر گذار باشد

سلام خداقوت اینجانب زهراجیوادچی و آموزگار پایه سوم ابتدایی هستم که خداراشکربه عنوان معلم موفق شناخته شدم دارای 29سال سابقه تدریس می باشم که فقط25سال درپایه سوم بوده است و 5بارمقام معلم نمونه راکسب کردم که 2باربه عنوان معلم نمونه منطقه و3باربه عنوان معلم برترمدرسه شناخته شدم در تدریس از روش فعال ودانش آموزمحور استفاده می کنم واستفاده از روشهای نوین وخلاق درتدریس استفاده می کنم لازم به ذکر است که دو سال هم در آموزشگاه تدریس داشته ام

سلام قاسم داعی هستم ازسال 62مشغول تدریس هستم وهنوزازاین کار بسیارلذت می برمدرتدریس درک دانش آموز برایم اهمیت دارد وپس از بیان قواعد نمونه سوالات زیادی کار می کنمتاجایی که خود دانش آموز قادر به طرح سوال باشد

سلام ….من منا زرگر فوق لیسانس نرم افزار و دبیر رسمی آموزش و‌پرورش با سابقه 25سال هستم.در تدریس سابقه درخشان و موفقی دارم و بسیار عاشق کارم هستم .سعی میکنم کلاسهای خلاق داشته باشم وامیدوارم باهم تجربه های خوبی در اینجا بدست بیاوریم.

سلام .مرضیه اکبری هستم . دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره خانواده از دانشگاه علامه طباطبایی تهران. در مقطع کارشناسی در دانشگاه اردکان در رشته روان شناسی تحصیل کردم و تونستم رتبه برتر دانشکده در رشته ی خودم بشم . سعی میکنم از تجربه و اطلاعاتی که درشته ی خودم دارم استفاده کنم تا بتونم مطالب رو روان و ساده براتون بیان کنم و همراه با مثال. امیدوارم بتونم از طریق اطلاعاتی که دارم به شما کمک کنم و بتونیم در کنار هم از تجربه های هم استفاده کنیم .

سلام، من مجتبی سعیدی هستم. همیشه به زبان عربی عشق ورزیده‌ام و با علاقه تدریس کرده‌ام. دانش‌آموزان و دانشجویان من از بهترین‌ها هستند و بسیاری از آن‌ها در بهترین دانشگاه‌های تهران تحصیل می‌کنند. برخی نیز در دانشگاه فرهنگیان در حال تبدیل شدن به معلمانی خوب هستند. من عربی را به بهترین شکل تدریس کرده‌ام و با سال‌ها تجربه، نقاط ضعف دانش‌آموزان و دانشجویان را به خوبی می‌شناسم. به همین دلیل، آن نقاط را با شیوه‌های روز تحلیل می‌کنم تا ابعاد موضوع به‌درستی برایشان روشن شود. بنده از عربی پایه ی هفتم تا عربی دوازدهم و همچنین مبادی العربیه از جلد 1 تا جلد 4 و کتاب جامع الدروس العربیه را تدریس میکنم.

سلام. امیدوارم سالم و سربلند باشید.من یک طراح صنعتی با تخصص در طراحی سطوح پیشرفته (Generative Shape Design), (Generative Sheet Metal Design) و مهندسی معکوس (Digitized Shape Editor، Quick Surface Reconstruction، Free Style، Shape Sculptor) هستم. در محل کارم، روزانه با طراحی و توسعه قطعات خودرو سر و کار دارم.روش آموزش من به صورت تعاملی (Interactive) است که این رویکرد باعث می‌شود یادگیری به طور پیوسته و موثر انجام شود. سابقه تحصیل من در رشته مهندسی خودرو در آلمان است و همچنان در زمینه تیونینگ و ارتقاء عملکرد فنی اجزای خودرو فعال هستم. امیدوارم بتوانم به دانش فنی شما افزوده و تجربیاتم را با شما به اشتراک بگذارم.

اینجانب با بیش از بیست سال سابقه تدریس و فعالیت پژوهشی در حوزه ادبیات عرب، به عنوان دبیر رسمی آموزش و پرورش مشغول خدمت می‌باشم.طی سال‌های گذشته در طراحی و تدوین سوالات آزمون‌های کنکوری در موسسات آموزشی نیز فعالیت داشته‌ام.موفق به کسب عنوان «معلم نمونه» در سطح مدرسه در سال 1405-1404شده‌ام.حوزه‌های پژوهشی اینجانب شامل شرح و تحلیل ابیات مُلَمَّع عربی در آثار سعدی و بررسی نکات نحوی و بلاغی متون کلاسیک می‌باشد.در فرآیند تدریس، از روش‌های نوین آموزشی از جمله کدگذاری مفاهیم با استفاده از شعر، موسیقی، داستان و رمزهای آموزشی بهره می‌گیرم تا یادگیری عمیق‌تر و ماندگارتر برای دانش‌آموزان فراهم شود. تلفیق آهنگ و ساختارهای زبانی، به ویژه در آموزش واژگان و ضمایر، موجب تثبیت بهتر مطالب در ذهن فراگیران می‌گردد.مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه علامه طباطبایی و کارشناسی ارشد را از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی دریافت نموده‌ام.